Archives de catégorie : apprendre

MOOC : cours en ligne ou cours en rond ?

Sur les plateformes de MOOC, la progression dans le cours s’effectue toujours… en ligne. Et même, sur une ligne verticale, de haut en bas. L’introduction est tout en haut et la conclusion, tout en bas. Voici l’exemple de la barre de navigation … Lire la suite

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Liens, lieux et sens des apprentissages

Une amie me disait voici quelques jours qu’elle avait peiné dans les premières années de ses études supérieures. Qu’elle avait dû aller contre la culture familiale qui ne la poussait pas dans ce sens. Que les matières nouvelles, à la … Lire la suite

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Les MOOC, une mode ou une révolution pédagogique ?

Mon intervention aux rencontres Moustic 2015 Merci aux organisateurs et aux participants de Moustic pour cette belle journée. J’ai l’impression que mon bonheur d’être là transparaît dans la vidéo 🙂

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Formation Scénariser un MOOC à Tunis : les étudiants d’abord

Du 11 au 13 mars, j’ai eu le plaisir d’animer avec Thomas Laigle  un atelier de trois jours consacré à la scénarisation d’un MOOC. Cet atelier avait été commandé par l’AUF / IFIC, dans le cadre d’un programme complet de … Lire la suite

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Les 4 piliers de l’autonomie dans le travail

En enseignement et formation, « l’approche par compétences » s’oppose à la « transmission des savoirs ». Elle vise un apprentissage plus concret et durable, mettant en oeuvre des savoirs, des savoir-faire et du savoir-être, de manière à augmenter l’autonomie de la personne devant … Lire la suite

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Formateurs : j’ai la mémoire qui flanche…

… Et pour commencer, hommage à Jeanne Moreau : Pourquoi cet air qui sent bon la Nouvelle vague et les années 60 en ouverture de ce billet ? Parce qu’il me semble qu’au moment d’engager la conception d’un MOOC, beaucoup … Lire la suite

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Vous apprenez, et la machine ne sait pas (encore ?) comment vous faites

Un ordinateur, c’est très con. C’est pas moi qui le dit, c’est Gérard Berry, dans un entretien avec Xavier de La Porte sur Rue 89. Gérard Berry est informaticien, médaille d’or du CNRS, professeur au Collège de France. Il sait … Lire la suite

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